A Longitudinal Investigation of Children’s Trauma Memory. Characteristics and Their Relationship with Post-traumatic Stress Disorder Symptoms.
Autores: McGuire et al.
While trauma memory characteristics are considered a core predictor of adult PTSD, the literature on child PTSD is limited and inconsistent. We investigated whether children’s trauma memory characteristics predict their post-traumatic stress symptoms (PTSS) at 1 month and 6 months post-trauma. We recruited 126 6–13 year olds who experienced a single-incident trauma that led to attendance at an emergency department. We assessed trauma memory disorganization and sensory-emotional qualities through both narrative recall and self-report questionnaire, and PTSS at 1-month post-trauma and at 6-month follow-up. We found that, after controlling for age, children’s self-reported trauma memory characteristics were positively associated with their concurrent PTSS, and longitudinally predicted symptoms 6-months later. However, observable trauma memory characteristics coded from children’s narratives were not related to PTSS at any time. This suggests that children’s perceptions of their trauma memories are a more reliable predictor of the development and maintenance of PTSS than the nature of their trauma narrative, which has important implications for clinical practice.
Keywords: Trauma, Memory, Narrative Post-traumatic stress.
Si bien las características de la memoria del trauma se consideran un factor de predicción central del TEPT en adultos, la literatura sobre el TEPT infantil es limitada e inconsistente. Investigamos si las características de la memoria del trauma de los niños predicen sus síntomas de estrés postraumático (PTSS) al mes y 6 meses después del trauma. Reclutamos a 126 niños de 6 a 13 años que experimentaron un trauma de un solo incidente que les llevó a acudir a un departamento de emergencias. Evaluamos la desorganización de la memoria del trauma y las cualidades sensoriales-emocionales a través del cuestionario de recuerdo narrativo y autoinforme, y el PTSS al mes posterior al trauma y a los 6 meses de seguimiento. Descubrimos que, después de controlar por edad, las características de memoria traumática autoinformadas de los niños se asociaron positivamente con su PTSS concurrente y los síntomas predichos longitudinalmente 6 meses después. Sin embargo, las características observables de la memoria del trauma codificadas a partir de las narrativas de los niños no se relacionaron con el PTSS en ningún momento. Esto sugiere que las percepciones de los niños sobre sus recuerdos del trauma son un predictor más confiable del desarrollo y mantenimiento del PTSS que la naturaleza de su narrativa del trauma, lo que tiene importantes implicaciones para la práctica clínica.
Palabras clave: trauma, memoria, estrés postraumático narrativo.
Fuente: Research on Child and Adolescent Psychopathology (2021) 49:807–816
https://doi.org/10.1007/s10802-021-00773-5
